【TAIR專書出版】轉動校務研究：擘劃未來人才培育
- 編輯：林奇宏，林思吟
《轉動校務研究──擘劃未來人才培育》由臺灣校務研究專業協會與國內大學校務研究單位及相關師長合作，反映教育部推動校務研究所引發之變革。從人才培育到教育成效分析，書中探討了COVID-19疫情下學習成效的關鍵因素、創新教學對學習成效的貢獻、大專院校行政人員危機溝通在組織信任建立中的作用，以及進入大學前之教育經驗對學業表現的影響。透過質量化資料的整合分析，本書提供了多元化的研究視角，從招生策略到數位能力評估，再到遠距教學的學習態度調查，旨在為教育政策制定與教學實踐提供實證基礎，以培養適應未來社會需求的人才。
本書特色
★ 本專書透過綜合近期對於大學生學習成效影響因素的研究，涵蓋了社會責任、創新教學法、危機溝通策略、學習體驗、招生政策、數位技能與網絡學習態度等多領域。
★ 不僅探討高等教育的重要議題，亦關注學生進入大學前的學習表現與專業訓練的重要性，彰顯校務研究在各教育層級中的重要地位。
★ 本專書透過綜合近期對於大學生學習成效影響因素的研究，涵蓋了社會責任、創新教學法、危機溝通策略、學習體驗、招生政策、數位技能與網絡學習態度等多領域。
★ 不僅探討高等教育的重要議題，亦關注學生進入大學前的學習表現與專業訓練的重要性，彰顯校務研究在各教育層級中的重要地位。